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高二班主任工作总结(三)

时间:2020-08-10 来源:言可复也网
 

高二班主任工作(三)


  本学期以“创四星”工作为契机,在班级常规管理、班风文化建设、班干部培养、学习过程管理与引导和家校联系等方面开展积极的工作,取得了一定的成绩。现从以下几个方面总结如下:

  一、“创四星”,常规上台阶。

  本学期最重要的工作是迎接学校“四星”验收,学生的常规工作是展示我校管理水平和学生的精神风貌的“窗口”。从开学起,我班就不断地宣传常规工作的重要性,在学生在校行为的所有细节上,提出具体规范的要求,并通过主题班会集思广益,将学校的育人思想、办学方法等渗透到学生的行为中去。在临近验收的几个星期中,全班同学精神饱满,周末加班加点,训练集会、站队、做操等,常规工作上了一个很高的台阶。

  迎“四星”验收中,班级的文化建设也轰轰热热地开展起来,从教室的布置规范化,卫生大扫除的高标准,教室墙壁的文化开发等,都开展得有声有色。班级目标、班级口号的制定过程中,几上几下的讨论,确实唤醒了全班石家庄癫痫病治疗哪家医院好同学的集体荣誉感和学习的责任心,口号和目标表达了全班同学的一直诉求,借助学校的力量,将它张榜于教室门前,时刻激励着全班同学。

  虽然“四星”过后常规有所松懈,但总的来说,本学期的常规还是进步了不少,我班同学在卫生值日、自习课晚自习纪律、不迟到等方面都基本上能自觉自律,本学期多次获得“常规流动红旗”。

  二、谈学习,让理想闪亮。

  在高一打基础的阶段后,高二的学习任务一个接一个。首先是经过文理分科后学习目标、方法的指导,本学期利用班会课,结合开学后的诊断考试,宣传文理科学习的特点,学习方法的不同,帮助每个同学制定合适的目标。并通过家长会广为宣传发动,基本上使全班同学转变了学习观念,走上了文科学习的正轨。

  期中考试后,少数同学因为轻视学业水平测试科目而挂了“红灯”。在“四星”验收结束后又开了家长会,家长会中请来四门学科的任课老师,提要求,给方法,密切配合,会后提出了不少具体学习措施。在12月份的诊断考试后,不及格的少了不少,平时作业大部分同兰州癫痫专科医院学都高度重视四门学科,认真独立完成作业,课后能化时间看书和做习题,所以,我班有望在学业水平测试中取得较好的成绩。

  本学期,还有一项信息技术省级考试。在教务处的统一布置下,信息技术学科的老师带领全班同学加班加点,周末放弃休息,参加模拟考试,正式考试组织得井然有序,顺利完成省级统考。

  作为文科特色的班级,本学期在语文陈老师的带领下,积极训练辩论赛的语言技巧,充分发挥文科知识的特长,我班组织的辩论赛队在对阵高二(11)的比赛中赢得了辩论赛,其中主力队员是胡丹,周楠,王朔,张健缘等同学。(班主任工作 www.sengzan.com) 还有不少同学表现出各方面的学习才能,如聂梦菱同学在全国书画大赛中获一等奖,王朔同学在南京市硬笔书法比赛中获二等奖,黄芮同学在南京市税收征文中获一等奖等,这些都展示我班同学的各项才能。

  高二上是高中阶段承上启下的关键性学期。对待语数英三门学科,本学期有针对地开展自主学习活动,通过小哪家医院治疗小儿羊癫疯好组合作,集中研讨等形式,咬定青山不放松。同时结合“四星”创建,对学生进行远大理想的教育,激发他们学习的动力,在转变后进生方面开展了一定的工作,受到了一定的效果。

  三、说感恩,学做人道理。

  对待高二的学生,简单的说教已没有育人的力量,他们在媒体高度发达的今天,耳濡目染的事件超过老师,那些非主流甚至是错误的价值观先入为主地干扰着学校的育人教育。因此,如何引导德育教育,必须从思想、方法等方面不断变革,才能取得效果。本学期,有些班会课放手发动学生,定好主题后,让他们自己找材料,自己诠释其中的道理,绝大部分同学还是非常感兴趣的。如迎“四星”的“感恩教育”班会,就是同学自己一手策划的,他们还邀请到英语朱老师,活动中的互动环节非常感人;在法制宣传班会上,他们放映自己拍摄的视频,虽然非常粗糙,但形式非常吸引眼球,这就是班会课上让所有人抬起头来参与其中的办法。除了班会,我班还利用黑板报、班级园地等形式宣传感恩,让每一位同学懂得做一个合格的高中生,究竟要担当什么样的责任,每一个角色的要求是什么,大小儿癫痫病是怎么引起的部分同学集体荣誉感强了,家长反映孩子更懂事了,学习更自觉了,对自己更有信心了。

  四、想未来,任重而道远。

  本学期在学校德育处的领导下,在热心家长的多方支持下开展了卓有成效的班级工作,工作中学生安全常常讲,用“一线通”、电话等多与家长联系,及时沟通问题,解决问题。发现了一些学习基础好,思想品行端正,在学生中能发挥表率作用的好苗子,动员他们参加学校的党校学习。但随着学习要求的加重,也随着生理年龄的变化,班级中出现一些棘手问题。出现问题是正常的,关键是能否正确地引导。例如,极个别同学厌学,手机问题,男女同学的交往等,这些还需认真细致的工作,有的更是长期的工作。作为文科的强化班,能否在各个方面做好表率,更在学习上达到各方面的预期,想一想,确实任重道远。班级工作的计划性和实效性有待进一步地强化。

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