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维语主持词(共8篇)

时间:2021-07-25 来源:言可复也网
 

作者前天杭州返新疆之际在我这里短暂逗留一晚

第一次(2009年7月左右吧)见面是他来杭州参加公务员考试,他能听懂我和弟弟的维吾尔语对话,那时候我只听到他能说简单的几句维吾尔语

第二次(2010年元旦)见面是内地新疆学生在线杭州元旦聚会,他自己写了介绍自己的维吾尔演讲稿,用维吾尔语介绍自己

第三次(2010年6月)是在新疆学生毕业典礼上,他用维吾尔语发言(用他的话说很多在校的维吾尔学生很震惊,估计他们几年来都没想过有这么一个新疆籍

的汉族学长生活在他们身边)

我听了当时录下的演讲稿,应该是我是深深震惊的,当我提到还有很多汉族网友也受困于不知道怎么学习维吾尔语,因为学习维吾尔语可能更加便利于他们了解维吾尔文化/了解新疆/沟通维吾尔族,一个说“亚克西木斯子”的汉族说这么一句话给维吾尔族的时候,我深信他受到的会是尊敬。

这也让我想起四月青年网站里认识的一个汉族女孩,7/5后重新认识了新疆问题,总会去买当地的馕或者羊肉串,觉得这是帮助他们。但这些小伙子会给他开玩笑,她觉得不能接受,会问怎么会这样。我告诉她这可能是我们的性格,对陌生人主动交流这是天生的,其次他们开的玩笑可能因为没有交流过,一些言语会伤害到你。我说你去和他们说“亚克西木斯子”或者“艾斯拉木艾来库木”。上周告诉我说“哇我这么说他们很惊奇,对我在也不乱开玩笑了”

我想这就是交流吧,交流因为语言的不同/环境的不同/民族的不同必然会有很多特有的方式,如维吾尔族女性也贴脸的交流/男性握手,而我知道国外某个国家是贴鼻子方式,我们也可以看到电视剧中西方很多男性会见面或者别离的时候亲吻女性的脸。这个行为维吾尔族可能就无法接受,但需要尊重不是吗,当我们做不到理解的时候,就让我们主动去尊重对方的行为方式,如果可以,说一句“亚

克西木斯子”

今天和一个我尊重的汉族朋友交流,他说在开始学习维吾尔语了,他是个高校老师,希望我可以做他的老师。我想,等网站恢复后,我们可以搞一个一对一的学习,只要有汉族网友想学习维吾尔族语,内地新疆学生在线将作为平台给每一位汉族网友找一个老师。我想这对我们维吾尔族也是非常好的事情,在内地我们不应该只是学习汉语,而是应该去交流了解汉族/了解内地

uyghur tili uginish

我从去年8月产生了学习维吾尔语的打算,具体实施要到9月份了,正式的开始买书。之后正式开始了我曲折的学习历程。到现在为止,在许多朋友的帮助下,取得一点成绩。我很高兴地看到,有越来越多的朋友开始对维吾尔语产生兴趣,许多人已经在学习了。万事开头难,大家都会遇到一些困难,这些困难是我们学习的拦路虎。我在这里就想结合我自己的学习经历来谈一谈,我也遇到过这些困难,走过一些弯路,我只是想通过我的经验能给大家带来一些帮助,希望大家能一起共同进步。

首先,我们要对维吾尔语有一个认识,维吾尔语是一种成熟而独立的语言,有自己的文字系统,发音规则和一整套复杂的语法规范。和汉语差别很大,本质上甚至比英语和汉语的差距还要大。在语言学的分类中,维吾尔语属于阿尔泰语系突厥语族,英语属于印欧语系,汉语属于汉藏语系,由此可见,三种语言千差万别。所以说,对于以汉语为母语,或者有过英语学习经验的人来说,维吾尔语学起来绝不会轻松的。

再者,我想谈谈我理解的为什么对于许多汉族人群来说为什么会对维吾尔语学习感到困难?主要原因是以下几点:

(1)

发音系统不同,维吾尔语有32个字母,8个元音,24个辅音。其中有一些字母的发音是卷舌音,小舌音,这在汉语里是没有的,所以学习起来会感到困难。

(2)

书写方式的差异,维吾尔语是一种自右向左书写的拼音文字,会读就会写,类似于日语,韩语。而汉字是表意的文字,这种差异会让初学者感到困扰。此外,32个字母每个字母有多种变体写法,要根据字母在词和音节中的位置来确定,也增加了初学者的学习难度。

(3)

语法规则的差异,维吾尔语的基本结构是:主语+宾语+谓语动词,这和英语,汉语截然相反。此外更重要的一点,维吾尔语的名词,动词在句子里要和主语的人称,单复数,语态,时态保持严格一致(比如我的书,你的书,在汉语里都是书,但在维吾尔语里词尾是不一样的。昨天我打球了,明天我要去打球,昨天他们打球了,三个动词“打”在维吾尔语里也跟着完全不同的三个后缀),动词还有所谓动名词,副动词,形动词,使动形式,被动形式等多种变体。这些都大大增加了学习难度和记忆难度。

说了这么多困难,是不是就一定学不好维吾尔语,或者学不下去了?当然不是,学习任何一种语言的不二法门就是肯下工夫+正确的方法+多听多说。我就结合我的一些经历谈谈我的心得好了。

一.

教材选择,学习维吾尔语好的教材必不可少。目前市面上常见的有三本,新疆大学的《基础维吾尔语》和《大众维语》,中央民族大学的《维吾尔语基础教程》。其中第一本是新疆大学维吾尔语专业(招收汉族学生)的指定教材,语法讲解到位严谨,语言材料生动.《大众维语》是面向社会工作人士的一本书,《维吾尔语基础教程》则是最新出来的,其特点是语法讲解比较细致到位。我的建议是以第一本书《基础维吾尔语》为主干,另两本书为参考,展开学习。

二.

学习步骤,首先要认读字母,熟悉32个字母的读音,建议学习者请身边的维吾尔族亲自示范,这样得来的印象最深刻。其次是学习字母的各种写法,也就是学习elipbe(维吾尔小学过去的字母书),熟悉每个字母的几种不同写法。要注意,这一阶段不能死记硬背,要多写,多读,多抄。比如《维吾尔语基础教程》这本书在前面教字母的课程中,每课都有许多简单的字母拼写音节,这些音节本身不是词或者是很简单的单词,但多抄,多读多拼写以后,就自然而然知道一个单词中各个字母该怎么写了。比如k这个字母单独写是 ,作为辅音在音节开头是 ,而a这个字母单独写或者在单词开头是 ,而在音节中和辅音拼写是写作 。我们单独去记,效率不高还很郁闷。但当我们多次抄写aka(哥哥)这个简单的单词 后,就自然而然对这几种写法记牢了。学习elipbe字母表的过程是非常关键的,这一关基础牢不牢,记得是不是滚瓜烂熟,直接影响着后续学习效果。建议大家要好好下功夫。此外,还有一点很重要,抓住生活中的一点一滴进行有益的练习。2010年寒假我回到乌鲁木齐,养成了一个习惯,在街头拼写拼读看到的各种维文招牌,标语里的词汇,不懂得就问人,一个寒假下来又学到了不少词,对elipbe也更熟了。

三.

有了elipbe的基础以后,开始语法的学习,要牢记一点,语言这东西,不是高等数学,没有那种严丝合缝的高度严密的逻辑性,切忌不要钻牛角尖。我自己学英语犯过的一个错误是拿着一本很厚的语法书仔细钻研,试图记住那些规则,结果成绩不见好转,还备受打击,很容易钻牛角尖。语法这种东西,就是一种规则,语法书就是一部词典,我们不需要整天抱着词典去背,去学习,而是在有需要的时候去查询一下,一种语言现象是怎么回事?知道了就够了,更不要指望一次就记牢,下次忘了再去查好了,查上几十次,上百次,自然而然就记熟了。

四. 高度重视听说练习,初学者尤其要重视听,我的个人经验表明,同样的信息,用眼睛看,心里默背记忆的效果远远不如听得来的效果。打个比方,同样10个生词,仅仅抄写的话,记忆效果有限。如果你除了抄写以外,还能够坚持经常听对这10个词的朗读,那么记忆效果非常好。目前的教材中《大众维语》是有配套听力的,读的很标准。此外,我发现,新疆大学的《基础维吾尔语》这本书很好,唯一遗憾是没有公开发售的配套听力。

我自己利用课余时间,请大学里的维吾尔族学生来一课课朗读,每课都读生词,课文,对话三部分,每课录制为一个mp3文件。存储在电脑里和mp4里,每天规定自己至少把学会的课文听3—5遍,希望大家切记一点,课文看懂了,听几遍似乎也听懂了,这不代表你掌握,我给自己定的目标是把《基础维吾尔语》这本书,每篇课文至少要听500遍,直到听的完全轻松理解。每课听不清的地方,把播放器软件播放速度调慢仔细听。我这么做有我自己的思考,每个人从婴幼儿时期学习自己的母语就是在千万遍的听,千万遍的说,数千次的犯错中一步步习得的。

今天我们学习维吾尔语也要下这个苦功,要让刚刚学到的语音,语法知识真正融入自己的意识里。比如“他是我的中学同学”这个句子,是:u mining ottura mekteptiki sawahdixim。这个句子有好几个语言知识点,mektep(学校)+tiki表明是学校范围里的,同学是sawahdax,但因为是“我的同学”,所以是要加上im这个词尾,又因为该后缀以元音i开头,所以同学这个词最后一个音节中的元音a弱化为i了,不是sawahdaxim,而是sawahdixim。这个解释谁都可以看懂,但要脱口而出对于初学者不容易,但当你学过这些语法点,又把这个句子(由维吾尔族母语者朗读,发音纯正)听上一百遍以后,自然而然就脱口而出了,这就是我提倡的语法学习+大量听力练习的功效。

ata bahar ,yomghurlor yoghkanda , kocho atrof gullar bilan tolgenda.ertalaptin magizindin qoytorman, kecha yanghan oshu lomni qoytorman.bir guzal qiz,paydo boldi bekatta, qorimighan payda bolsammu shartta.qolumdo non,sochlorim biroq boldi, usta boshim hemme chenerli bir holda.

bohor kelip jigda gulliganda , hasal hari qonor ikan gullarga.sovgu xumor solam sovushkanlarga, ishler qeli berijonalarge.shiset amas bolganidi mana, manziliga inteldim bu qizjone.oylondurup mashinomda yurardim, signol cholip kochalarda yurardim.lekin afsus hatta pushtagim yoqtur, buzuq mepiq dep nafsimni uzuqduq.qizning kozi qondoqtur bir kitobda, shor pishonem yoltiroydu aftofpa.

bohor kelip jigda gulliganda , hasal hari qonor ikan gullarga.sov河北哪能治好癫痫病gu xumor solam sovushkanlarga, ishler qeli berijonalarge.

owo owo owo owo , nana nira narinari naran ,nana nira narinari naran , bohor kelip jigda gulliganda , nana nira narinari naran hasal hari qonor ikan gullarga.

维语日常用语

1、是吗? xundakmu

2、对;错 togra /hata

3、看书 kitap kormak

4、写好看 qiraylik yezipsiz

5、不要说话 gap kilmang

6、非常好 nahayti yahxi

7、你叫什么名字

8、手指在书上 kulunlarni kitap ustiga elinglar

9、擦黑板 doskini uqurunglar

10、扫地 yarni supurunglar

11、倒垃圾 ahlatni tukunglar

12、拖地 yarni tobalanglar

13、星期一 duxianbai

14、星期二 saiyxianbai

15、星期三 qiaxianbai

16、星期四 paiyxianbai

17、星期五 jumai

18、星期六 xianbai

19、星期日 yakxianbai

20、明天 aitai

ismingz nimai?

21、交作业 tapxurukni tapxurunglar

22、拿过来 aikilinglar

23、过来 maikila

24、回家 oygai kaytinglar

25、不要迟到 kiqikmanglar

26、早上8点到校

27、不上课 daris okumaymiz

28、上楼 usvtigai qikinglar

29、进教室 sinipka kiringlar

30、出去玩 qikip oynanglar

31、买新本子 yengi daiptar eilinglar

32、书打开25页 kitapneng

33、起立 ornunglardin turunglar

34、回座位 ornunglarga kaytinglar

35、坐下 olturung

36、坐端正 tiki olturunglar

37、头抬起来 bexinglarni koturunglar

38、不要喝生水 soguk su iqmanglar

39、把桌子擦干净

40、洗手 kulunglarni youyonglar

41、洗脖子 boyninglarni youyonglar

42、抹布 jangmba

yigirima baix (25)inqi betini eqinglar atigan saait 8dai kilinglar zhuozini pakiz surutinglar

43、提水去 su apkilinglar

44、铅笔拿出来 kalamni apkiling

45、放下 kuyung

46、请你家长到学校来一下 ata ananglarni maktapkai qakirip kilinglar

47、你爸爸电话号码是多少? Dadingznieng tilfen numuri kanqa?

48、你家在哪里? Sizning ueyingz naidai

49、你去哪了?

50、为什么? Nimixka?

51、为什么没来上课? Nimixka maktapkai kailmidingz?

52、班长 sinip baxliki

53、组长 gurup baxliki

54、收作业 tapxuruk yiginglar

55、课代表 pan wakili

56谁没有交作业? Kim tapxurukni barmidi?

57、谁没有来? Kim kailmidi?

58、办公室 ixhana

59、老师 muaillim

60、学生 okuguqi

61、这人是谁? Bukim?

62、谢谢 raihmait

63、不用谢 hajiatsiz

64、好吧! bolidu

Siz naigai bardingz ?

65、铅笔削好 kailaim wuqulang

66、上课不要吃东西 dailies waktida nailisai yimang

67、粉笔 bor

68、窗户打开 deirizini eiqing

69、门关上 yixikni yepeng

70、打开 eiqing

71、中午 quxi

72、大声读 yunilvk okong

73、谁拿钥匙? Aqukuxini keim alidi

74、考试 imitahan

75、放假 taitil

76、做操 geimnasitika oyunaxi

77、排队 raitikai tizilixi

78、站整齐 raitilike turuxu

79、前、后、左、右

80、钱 puli

81、上厕所 ajiet kelixi

alidi, kaini, sole,ong

篇1:维语学习计划 维语学习计划

为了提高维语学习效率,快速掌握维吾尔语言及其文字,通过以往学习过程中积累的学习方法、经验,制定如下计划:(学习过程中不断修改争取趋于最佳)

一、有机会一定要将自己学会的维语应用于实践,比如在饭馆吃饭、集市上买东西,对方是维族人可以尝试着说一说,磨一下刀总会亮一点的。

二、首先要将维文文字学会,包括拉丁维文字。掌握了文字不仅可以助于纠正自己的发音,还为以后进一步深入扎后天性癫痫会传染吗实的学习维吾尔语言文字打下坚实的基础。比如,可以查字典,可以读报读书、平时在生活中看到维文文字时可以加深印象还可以学到新词新句。

培养浓厚的学习兴趣,保持持之以恒的学习心态。如果一件事情只做一次较为新鲜,天天去做就觉得乏味,培养兴趣是学习语言的关键,兴趣是良好的老师。千里之行,始于足下,只要你起步再远的路也有尽头。

四、多听多说。这一点你是可以做到的,你可以听录音磁带,如果你觉得这比较麻烦你可以听mp3格式的音频资料。如果你白天比较忙就在入睡前戴上耳机灌灌耳音也是很不错的选择,说不定你还会在梦里学习维语呢。学习语言就是一个积累的过程,只要你积累的多了听的多了,听到有些维语即使不完全明白也能猜测出是什么意思,渐渐地你就会完全掌握。

五、争取找一个会说维语的朋友,最好是维族人说的比较流利的那种。有了这样一个语伴你就可以跟他试刀了,会说的维语句子就尽量用维语说就是了。还有一点就是可以找几个与自己志同道合的维语位于学习者一同探讨、交流、进步。 光计划不抓落实是没有用的,计划再好也只是计划。只有在实际行动中计划才能生效,开始吧,你准备好了吗?相信你的语言天赋!!!

细则:目前主要学习大众维语教材。以听、说(读)、写、记四位一体的学习方法学习。每天进度为一课时,在学完一课的基础上温习巩固所学内容。开始阶段应注意正确发音和拼读能力的训练,同时也要加强重要单词的记忆,争取记住每课所学单词。在记忆单词的过程中可以加以书写的方法记忆,不仅提高记忆还可以提高书写水平。篇2:基层干部维吾尔语双语教学计划[1].doc 维吾尔语双语教学计划

1. 将维文文字学会,包括拉丁维文字。

2. 单词和句子要分解交授,单词和句子按每课时的词量来

分解交给学员。以便学的快,吸收的也快。部分简短的词句就不采取分解方式,只针对长一点儿和难一点儿的句子。

3. 每周应学8个字母,10个单词和句子。

4. 定期考试布置作业,在教学过程中每课时布置作业一 次,每月考试一次以便巩固学员的词汇量。

5. 采取互动教学方法来提高学员的双语交际能力

在每课时让学员们主动在课堂互相对话,把所学的词句在实际中运用。 6. 杜绝课程的死板,采取各种方式让课程多样化

在课程当中进行小游戏让学员们对课程更加感兴趣,吸引学员的味口。 7. 搞好课堂纪律和学员的考勤对参加培训的学员进行严 格考勤保持课堂纪律以便创造更好的学习环境。 7. 按目标实行教学计划 以上所制定的教学计划都要按规定的目标来实行,最终达到教学目标。

2014年11月篇3:维吾尔语专业职业生涯规划书 大 学 生 职 业 生 涯 规 划 书

制作人: ****************** 目 录

前言„„„„„„„„„„„„„„„„

自我分析„„„„„„„„„„„„„„. 职业分析„„„„„„„„„„„„„„. 职业目标„„„„„„„„„„„„„„. 职业行动计划„„„„„„„„„„„„. 评估与调整„„„„„„„„„„„„„. 结束语„„„„„„„„„„„„„„„前言:

不少人都曾这样问过自己:“人生之路到底该如何去走?”记得一位哲人这样说过:“走好每一步,这就是你的人生。”是啊,人生之路说长也长,因为这是你一生意义诠释;人生之路说短也短,因为你过的每一天都是你的人生。每个人都在计划自己的人生,都在实现着自己的梦想,梦想是一个百花园,而我只是百花园中的一根小草,可小草也有一个大理想,于是我在这里畅想一下自己的职业生涯。

古人云:尽人事,知天命。对于我们可以控制的,理当全力以赴,因为操之在我;对于不可控制的,我们应当养成坦然接受的胸怀和气度,要抱着一种信念,那就是不做则已,要做就要做好。在学习和工作中,努力奋斗,自动自发,精益求精。这样,才能赢得收获.

一、自我分析

我对自己进行了全方位、多角度的分析。 1.职业兴趣喜欢干什么?

我的人才素质测评报告中,职业兴趣前三项是实用型、企业型和事务型。 2.个人特质适合干什么?

我的人才素质测评报告结果显示:胆汁质。 3.职业价值观最看重什么?

我的人才素质测评报告结果显示:职业价值观倾向是安全感、独立性、领导力。4.胜任能力优势劣势是什么?自我分析小结:

我是一个比较自立自强且做事有恒心的人,坚信未来掌握在自己手中。我会在学习及生活的实践中不断充实自己,提高自己各方面能力,扬长避短,努力开拓更美好的未来。也许未来的职业并不符合自己的专业需求,但我会用优势弥补劣势,为自己开辟适合自己的职业道路。

二、职业分析

我对职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。

1.家庭环境分析:我家居住在城镇,家庭经济条件一般,父母属于民主型,家人都支持我的专业选择,不影响我的择业意愿。

2.学校环境分析:伊犁师范学院是国家本科二等院校,学院有良好的语言环境和雄厚的师资力量,我们的老师都有丰厚的教学经验,同时暑假我们还有到维吾尔群众家中进行语言实习和支教的机会,另外我院有丰富的图书宝藏,且我所学的维吾尔语言翻译专业是国家特培计划也是学院比较重视的专业,这都为我的维吾尔语的学习提供了 便利的条件。3.社会环境分析:国家缺少此类维汉翻译人才,重点培养,因此就业形势广阔,但从业人员较多,对高水平的专业人才需求量大,学习本专业也可选择相关行业就业,就业环境良好。 4.职业环境分析

行业分析:翻译人才需求量大,专业人才缺口大,发展趋势好,就业市场较广。

职业分析:翻译职业以翻译为主,工作要求较高的专业水平,发展前景广阔,对具有较高资格的专业人才需求较多。

企业分析:翻译事务所单位,作为新兴产业发展前景广阔,发展阶段在不断完善,以翻译各种文件、协议等为主,员工要求较高,工作氛围较好,有对口专业的内容。

地域分析:翻译工作在新疆及内地城市的发展前景很好,新疆的特殊的地理位置,与周边国家来往日益密切,维吾尔语的业务量占整个市场约20%左右;其次随着经济的发展,新疆与内地的经济来往也日益频繁,因此内地各省市也大量需要此类翻译人才。 职业分析小结: 现实终归是现实,它并不像想象一样那么简单。我必须根据实际出发,坚定自己的理想信念,不轻易动摇,面对强大的就业压力要迎难而上,知难而进。

三、职业定位

综合第一部分(自我分析)及第二部分(职业分析)的主要内容,

维语学习心得

学习需努力

多听多读多写多背 ——我的维语学习心得 从出生就在新疆的我,对维语有着特殊的感情。从今年 的 3 月产生了学习维吾尔语的打算,具体实施要到 7 月份月 份了, 正式的开始买书。 之后正式开始了我曲折的学习历程。 到现在为止,在大学双语培训班帮助下,取得一点成绩。我 很高兴地看到,有越来越多的同学朋友开始对维吾尔语产生 兴趣,许多人已经在学习了。万事开头难,大家都会遇到一 些困难,这些困难是我们学习的拦路虎。我在这里就想结合 我自己的学习经历来谈一谈,我也遇到过这些困难,走过一 些弯路,我只是想通过我的经验能给大家带来一些帮助,希 望大家能一起共同进步。 学习任何一种语言的不二法门就是肯下工夫+正确的方 法+多听多说。我就结合我的一些经历谈谈我的心得好了。

一、教材选择。学习维吾尔语好的教材必不可少。目前 市面上常见的有三本,新疆大学的《基础维吾尔语》和《大 众维语》 ,中央民族大学的《维吾尔语基础教程》 。其中第一 本是新疆大学维吾尔语专业(招收汉族学生)的指定教材, 语法讲解到位严谨,语言材料生动.《大众维语》是面向社会 工作人士的一本书, 《维吾尔语基础教程》则是最新出来的, 其特点是语法讲解比较细致到位。作为初学者我选择了老师推荐的《大众维语》

二、学习步骤。首先要认读字母,熟悉 32 个字母的读 音,建议学习者请身边的维吾尔族亲自示范,这样得来的印 象最深刻。其次是学习字母的各种写法,也就是学习字母, 熟悉每个字母的几种不同写法。要注意,这一阶段不能死记 硬背,要多写,多读,多抄。学习字母的过程是非常关键的, 这一关基础牢不牢,记得是不是滚瓜烂熟,直接影响着后续 学习效果。建议大家要好好下功夫。

三、语法的学习。有了字母的基础以后,开始语法的学 习,要牢记一点,语言这东西,不是高等数学,没有那种严 丝合缝的高度严密的逻辑性,切忌不要钻牛角尖。我自己学 英语犯过的一个错误是拿着一本很厚的语法书仔细钻研,试 图记住那些规则,结果成绩不见好转,还备受打击,很容易 钻牛角尖。语法这种东西,就是一种规则,语法书就是一部 词典,我们不需要整天抱着词典去背,去学习,而是在有需 要的时候去查询一下,一种语言现象是怎么回事?知道了就 够了,更不要指望一次就记牢,下次忘了再去查好了,查上 几十次,上百次,自然而然就记熟了。

四、高度重视听说练习。初学者尤其要重视听,我的个人经验表明,同样的信息,用眼睛看,心里默背记忆的效果 远远不如听得来的效果。打个比方,同样 10 个生词,仅仅 抄写的话,记忆效果有限。如果你除了抄写以外,还能够坚 持经常听对这 10 个词的朗读,那么记忆效果非常好。 以上这些是我近一年来学习维吾尔语的一点心得,肯定 还有一些不成熟的地方,我写这个东西也是希望能够抛砖引 玉,希望大家都投入到这一学习和交流的过程中来。说来说 去,终究一句话,学习语言没有捷径,只有下苦功夫+正确 的方法+大量的听说。 最后,我呼吁大学的同学们积极加入学校双语培训班的 队伍中,只要你坚持不懈,你一定会有所收获的! 感谢校领导及各位老师对我们学习维语的关心与帮助!

多听多读多写多背

——我的维语学习心得

从出生就在新疆的我,对维语有着特殊的感情。从今年的3月产生了学习维吾尔语的打算,具体实施要到7月份月份了,正式的开始买书。之后正式开始了我曲折的学习历程。到现在为止,在大学双语培训班帮助下,取得一点成绩。我很高兴地看到,有越来越多的同学朋友开始对维吾尔语产生兴趣,许多人已经在学习了。万事开头难,大家都会遇到一些困难,这些困难是我们学习的拦路虎。我抽风发作后能检查出来嘛在这里就想结合我自己的学习经历来谈一谈,我也遇到过这些困难,走过一些弯路,我只是想通过我的经验能给大家带来一些帮助,希望大家能一起共同进步。

学习任何一种语言的不二法门就是肯下工夫+正确的方法+多听多说。我就结合我的一些经历谈谈我的心得好了。

一、教材选择。学习维吾尔语好的教材必不可少。目前市面上常见的有三本,新疆大学的《基础维吾尔语》和《大众维语》,中央民族大学的《维吾尔语基础教程》。其中第一本是新疆大学维吾尔语专业(招收汉族学生)的指定教材,语法讲解到位严谨,语言材料生动.《大众维语》是面向社会工作人士的一本书,《维吾尔语基础教程》则是最新出来的,其特点是语法讲解比较细致到位。作为初学者我选择了老师推荐的《大众维语》

二、学习步骤。首先要认读字母,熟悉32个字母的读音,建议学习者请身边的维吾尔族亲自示范,这样得来的印象最深刻。其次是学习字母的各种写法,也就是学习字母,熟悉每个字母的几种不同写法。要注意,这一阶段不能死记硬背,要多写,多读,多抄。学习字母的过程是非常关键的,这一关基础牢不牢,记得是不是滚瓜烂熟,直接影响着后续学习效果。建议大家要好好下功夫。

三、语法的学习。有了字母的基础以后,开始语法的学习,要牢记一点,语言这东西,不是高等数学,没有那种严丝合缝的高度严密的逻辑性,切忌不要钻牛角尖。我自己学英语犯过的一个错误是拿着一本很厚的语法书仔细钻研,试图记住那些规则,结果成绩不见好转,还备受打击,很容易钻牛角尖。语法这种东西,就是一种规则,语法书就是一部词典,我们不需要整天抱着词典去背,去学习,而是在有需要的时候去查询一下,一种语言现象是怎么回事?知道了就够了,更不要指望一次就记牢,下次忘了再去查好了,查上几十次,上百次,自然而然就记熟了。

四、高度重视听说练习。初学者尤其要重视听,我的个人经验表明,同样的信息,用眼睛看,心里默背记忆的效果远远不如听得来的效果。打个比方,同样10个生词,仅仅抄写的话,记忆效果有限。如果你除了抄写以外,还能够坚持经常听对这10个词的朗读,那么记忆效果非常好。

以上这些是我近一年来学习维吾尔语的一点心得,肯定还有一些不成熟的地方,我写这个东西也是希望能够抛砖引玉,希望大家都投入到这一学习和交流的过程中来。说来说去,终究一句话,学习语言没有捷径,只有下苦功夫+正确的方法+大量的听说。

最后,我呼吁大学的同学们积极加入学校双语培训班的队伍中,只要你坚持不懈,你一定会有所收获的!

感谢校领导及各位老师对我们学习维语的关心与帮助!

我(曼) 你(斯子) 他(乌)

你好吗 (牙合西木斯子) 我很好 (那哈衣提牙合西) 很好(牙合西)

附近有饭馆吗 (叶肯 艾提热普塔 阿西哈那 巴木) 我要吃饭(它马克也曼) 住宿(牙它及) 商店(马个曾)

你吃点什么 (尼马 叶伊司子) 吃(霍西)

你卖多少钱 (看恰 普路尕 萨提斯子) 太贵了(白克 可买提干) 请帮忙(牙了旦木) 请喝茶 (恰伊 依清) 请吃饭 (塔玛克 洋) 去哪里(那也代) 我们要去(巴勒米子) 钱(普力) 司机(手费尔) 是(逊达克) 不是(艾买斯) 有没有(巴木) 有(巴) 没有(约克)

要不要(阿拉木斯) 要(阿乐) 不要(阿买)

行不行(罗布木多) 可以(包乐多) 不行(包买多) 谢谢 (热合买提) 抱歉(艾包了 克所) 没事儿 (克热克 哟克) 可以照相吗?(啊伯乃特)

您的电话号码是多少?(铁里佛尼 挪木扔额子 看恰) 早上(艾提干) 中午(去西)

下午(去西提尼 可以尼) 晚上(开西) 馕 (那呢) 抓饭 (坡咯) 包子 (玛那塔) 拌面 (郎曼) 烤肉 (卡瓦甫) 甜瓜 (库洪) 男孩 (巴郎子) 女孩 (克子) 男人 (埃尔) 女人(阿牙乐) 那里 (亚达) 再见 (好西)

(一句扎西德勒就可以走遍藏区,对照着以上50句简单维语在新疆行走基本就能对付,再加上多有礼貌就行了。最有意思的是维族会用“肚子涨了”来对汉族表达他生气了。)

一、最爱用的词不爱说“怎么”,说“咋”:咋走、咋办、咋卖、咋弄、咋整啥或哈(二声):“什么”;啥事?干哈?哪个啥,另外:习惯在说完话最后都加个"sa"

二、来自维语或其它民族语言的常用词:

1、羊缸子:妇女,媳妇

2、巴郎(子):“巴”轻声,近“把”音;男孩、年轻小伙

3、阿囊死给、囊死给:“阿”轻声;骂人的话、去死!具体含义未知

4、尧尔达西、雅达西:同志、朋友

5、买格赖:过来

6、皮牙子:洋葱。比如著名的菜“皮辣(二声)红”:皮牙子、辣子、西红柿,外加香菜,切丝凉拌既是。(内地的老虎菜)

7、崴~酱~:感叹词,哎呀,要拖长了说

8、塔西浪:死,完蛋,翘辫子

9、哈(啦)马嘶:全部,一股脑地

10、盲唉~~:走开!

11、雅克西:好!

12、热合买提:谢谢!

三、特有的读音:特点:

1、齿音多,嘴巴不喜欢张圆了说话,图省事,如事(shi)情读“寺si情”

2、用词和读音夸张,常拖长音(声音越长,语气越重),如:慢慢儿````(超长音)、在那~~~搭(在远处那~~里) 1 un》ong:如把"白云"念成"白yong(二声)",“裙子”说成“穷子”;昆仑 不说 kun lun 说 kong long 2“o”多读成“e”:如婆婆(popo)读成“pepe”

3、下:有时候说成“哈”(四声),如:哈面(下面),来一(下)

4、没:读成“么”(二声),如:么事

5、去:读“弃(四声)”

6、别:读“博(be)”

7、说:读fo (佛)

8、娃:读四声,如“儿娃(读:袜)子”“贼袜子”(小偷);同理“丫头(读偷)子”

四、方言词或特色用词:

1、尔视: 理睬,还有“撂”“撂视”也是理睬的意思

2、勺、勺子:傻、傻子

3、歹:好歹这对反义词在新疆话里成了同义词,都是“好”的意思,比如“太歹了” “歹得很”,但在语气里有点“反话反说”的意思。

4、老(二声)到(四声):能干

5、谝闲传、谝搭拉子:聊天,即北京话里的“侃大山”、四川的“摆龙门阵”东北的“唠嗑”

6、喧幌:喧一下幌,意义同上词

7、抹(二声)搭(二声):麻烦,问题,如“没(读“么”)抹搭、闯抹搭”

8、比(一声)曾:牛逼

9、苒(二声)

10、尔:撂,扔,如“尔到一边去撒”

11、胡里吗汤:稀里糊涂、乱七八糟

12、二天:改天,以后

13、欧(三声)呦(三声):语气词,表示惊讶或不屑两种相反情绪

14、章程:有本事、拿架子

15、这搭、那搭:这里、那里!

16、哎来(轻声)白来:这样那样、乱七八糟、芝麻绿豆

17、一满(四声)子:全都是,所有的

18、song(二声):上“尸”下“从”,那个song,即那个二愣子、那个二球货

19、楞松(的):使劲地、不遗余力地,如:咱们楞松的唱歌,楞松的跳舞

20、一头囊上(下ha、)去~~:一直走过(下)去

21、皮实:不是扎实耐用的东西,而是语缀,表示程度深,常用的如“烦皮实的”

22、二转子:即混血儿(新疆有不少维汉混血儿)

23、白喀儿:转指新疆土生土长的本地(汉族)人,我们都是新疆“白喀儿”

24、缠头:苒不清楚的人,知识少、脑子缺根筋的人

25、臊我面子”:给我难堪

26、屙:注意,不是“饿”(吼吼)

五、特色不雅词口头禅、话把子:

1、qiu zi

2、gou zi

<癫痫病是哪科strong>六、其它:能说的人——宰壳子说话一套一套的——嘴子尔的响得很末

七、笑话和顺口溜:

1、上课时老师领读、学生跟诵:xing 杏!横姿的横!mai 麦!美姿的美!bai 白!倍舔的倍!jia 家!甲听的甲!

2、外地人:“小同志呀!请问邮局在什么地方呀!!!?新疆人:哦(二声)你佛邮局呀!看见子条路么有,弯子都不要拐,一头囊哈起就到了。

3、大海啊一瞒子都是匪,萨漠啊一瞒子都是都是萨子

4、碟碟子,盘盘子,皮牙子,毛驴子,娃娃子....男娃子,女娃子……

5、一维族打传呼,传呼小姐问:你呼多少?维族回答:三愣愣八愣愣五愣!小姐又问:你叫什么?维族回答:肉孜!小姐问:大肉的肉吗?维族说:阿囊死给,羊肉的肉!

6、维族老汉被狗咬了:“哎~大夫,就四内个狗,汪汪汪跑的内个,在我的腿上嘛~,开饭了....”

7、西大桥头,红山脚下,女孩男孩望着河滩公路上的车水马龙。男孩说:走撒,到我们家吃拉条子器撒,女孩说:我不器,不撕拉条子就撕揪片子 ....

余世维语录

1.“重要的人物是不带手机的,江泽民 有带手机吗? ”——管理商数

2.真正厉害的人不是自己累死,而是要让手下做事情累死,这个才叫本事。

3.管理就是让别人完成事情。

4.优秀的管理者不会让员工觉得他在管人。

5.君视臣如草芥,臣视君如寇仇。

6.从管理的角度来讲,两点之间最短的距离不一定是一条直线,而是一条障碍最小的曲线。

7.管理就是让大家知道你的规划,理解你的规划,理解你的实施计划和要求,同时让利益联系你我他。

8.管理=[ 管人+ 理事]

9.好的管理者就是要组织离了你照样转!

10.管理是一种严肃的爱,培训是最好的福利!

11.高层管理者:做正确的事;中层管理者:正确地做事;执行层人员:把事做正确

12.性格决定命运,气度影响格局。

13.先管住,再理顺!主要是管人——给人以足够的认可( 面子) ,自主发挥潜力。

14.管理从思想上来说是哲学的,从理论上来说是科学的,从操作上来说是艺术的。

15.兵随将转,无不可用之才。作为一个管理者,你可以不知道下属的短处,却不能不知道下属的长处。

16.管理就是用合适的方法管人管事。

17.我爱你们,但不要以为真的一样。

18.执行力不佳的8 个原因:管理者没有长抓不懈——虎头蛇尾;管理者出台管理制度时不严谨——朝令夕改;制度本身不合理——缺少针对性、可行性;执行的过程过于繁琐——囿于条款,不知变通;缺少良好的方法——不会把工作分解汇总;缺少科学的监督考核机制——没人监督,也没有监督方法;只有形式上的培训——忘了改造人的思想与心态;缺少大家认同的企业文化———没有形成凝聚力。

19.客户满意不等于忠诚!

20.力求完美!

21.要负起个人责任!

22.第一次犯错是不知道,第二次是不小心.第三次一定是你故意的!

23.这是我的错!!!!!!!

24.一生只做一件事!!( 讲日本著名的一个布工厂科立西的时候讲的) 偶最最喜欢!!

25.外面的列强在看着我们!!!

26.今天我们关起门来讲!!!

27.不要说“我以为……”

28.一个主管如果只会压制自己,这个叫做怕(怕事);如果只会纠正自己,叫做乱(乱了天下);只会节省自己,叫做贱。伟大的韩非子讲的。有本事压制你的部署,纠正你的手下,让你的组织去节省。坐在玄武湖畔,喝得个烂醉。“哎呀罗总,你怎么喝成这个样子?”“没事,家里没事!”人家给你鞠躬说你太厉害了。

29.一个鬼都没有

30.伟人:克尽本分,把该做的事情做好。

31.“美国、德国、日本人,在家开会时会摔板凳摔桌子,可是对外都是一个声音”

32.听了这句话真是有感慨,中国人就是这样,在家开会真的就像余老师所说,不说话,到外面了就开始说自己人的坏话,什么时候中国人才能改掉这个毛病呢?

33.“我出去就当我死了!”

35.不要靠明星来帮助你!那就靠我们这些中庸的人吧!

36.目标要量化在每一月(周.日) 和每一个过程里面!

37.“我发现,世界上有钱人和穷苦的人都是很节简的。

38.听说,李嘉诚戴电子表,人家都戴电子表,我们怎么好意思说是浪琴、劳力士?我们只能拿圆珠笔画一块,对不对?”

39.不论是谁。如果有一天他成功,只要他说“我曾经听过余先生的课”就是我莫大的光荣!

40.“思想决定行为;行为决定习惯;习惯决定性格;性格决定命运!”

41.管理是让事情与自己预期的一样完成!!

42.好了,让我们来研究一下,到底是哪里出了问题!今天我们这里都是自己的国人,我们好好检讨一下我们民族的劣根,

43.“这几天我讲了几百句,甚至上千句,只要你们能听进一句,对你们有用,说我曾经听过余先生的讲课,我就很欣慰了”。

44.凡事只说一遍的人很不的了,就是做总经理的人。

45.完美体现在各个细节之处。

46.执行力是从上贯彻到下,手不要总往下面指。

47.男人嘛,玩物!(讲道武则天的那一段)

48.说的跟真的似的!

49.我就是最爱训部属了,领导训过我后我回办公室挨个的骂!

50.管理的目的:让公司有规则,让公司有次序。管理的手段:赏罚分明;赏要由下往上赏;罚要由上往下罚。

51.做人就不要做事,做事就不要做人! 要负起个人责任! 第一次犯错是不知道,第二次是不小心.第三次一定是你故意的!

52.努力学习,让上司残废。老板绝对不会有错,他是你的老板就不会有错,相信这点不会错。每三个个月(星期)要检讨自己,诚实的,看有没有要改进的地方。 要压迫下面的人,其实可以做出来,“都是被逼的”自己。

53.我看过有人是这样的,腰上挂个Panasonic,手上拿个Canon,回家看Sony,出门开Toyota,然后一面开一面说,妈的小日本!这个不是本事,如果是本事就把Panasonic、Sony丢在水里,把Canon丢在河里,把家里的Sony砸烂,这就是本事。

54.有本事把我学的东西都学去.我扒不得这样.

55.在南京邮电讲座中,余世维说秀吉的教子“有方”:命令8岁的儿子到城外把刚坎下来的人头抱回家,最重要的是,他下了结论,日本人就是这么培养"幕府大将军"的.......

56.余世维讲情商时提到的德川家康的故事。德川家康从7岁开始在丰臣秀吉家做人质,每天早上都要把丰臣秀吉的鞋抱在怀里捂热,等丰臣秀吉起床后立刻能穿到暖和的鞋子。受到的其它的侮辱就更多了,可德川家康一直逆来顺受,从无怨言,别人看来他简直就是个窝囊废。后来到他13岁的时候,丰臣秀吉把他放回了家,但是仍然派人监视他的行动,发现他依然过着很平常的生活,似乎对丰臣秀吉没有任何的怨恨之情。这才放松了对他的警惕。后来,丰臣秀吉死了,消息传到德川家康那里,他马上带人,冲到丰臣秀吉家,把丰臣秀吉家所有的活物杀得一个不留。最后统一全日本,成为日本明治天皇之前的最后一个幕府大将军。

《职业经理人常犯的11种错误》 《有效沟通》

《赢在执行》

《突破中小企业发展瓶颈》

《如何成为一个成功的职业经理人》 《领导商数》

《市场竞争策略与最佳选择》

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